作者：王永利

　　近日，以西南联大“教书救国、读书报国”为题材的纪录电影《九零后》在全国院线上映。16位平均年龄超过96岁的长者，以亲历者的身份和视角，带领观众通过大银幕重返西南联大，回忆了一段激情燃烧的青春岁月。

　　以“青春”为切入点，艺术呈现联大学子的青春记忆

　　1937年，日军侵华，南开、清华、北大三校南迁，在昆明组建“西南联合大学”，一时学者云集，人才辈出。虽然这所大学仅存续了八年，却为中国培养出2位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科学技术奖获得者、8位“两弹一星”功勋、172位院士和100多位人文大师。西南联大被誉为“中国教育史上的珠穆朗玛峰”，是中国教育史、乃至世界教育史上的一段传奇与佳话。

　　在简陋的茅草房里上课，在拥挤床铺上忍受臭虫噬咬的瘙痒，在日本飞机轰炸下“跑警报”，在松林里、土坝上一起辩论……“刚毅坚卓”是西南联合大学的校训，也是中国优秀知识分子群体与国家民族患难与共的缩影。有闻一多、陈寅恪、吴大猷等大师们的精心指点，朱光亚、邓稼先、李政道、杨振宁、汪曾祺、许渊冲等学子们的勤勉努力，师生们虽时刻面临枪林弹雨的威胁，但在思想和行动上毫不停歇，艰难困苦，玉汝于成。

　　西南联大，改变了学子们一生。他们从西南联大走向世界，又从世界回到中国，回到百废待兴的故乡。新中国成立，留学美国的朱光亚发出给留学青年的公开信，号召大家报效祖国。从1949年8月到1956年10月2290位海外留学生从世界各地回归祖国。1964年10月16日第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日第一颗氢弹爆炸成功，1970年4月24日第一颗人造卫星发射成功……这群优秀的学子为后人树立了榜样力量和精神坐标。

　　还原历史细节，立体描摹知识分子风骨

　　《九零后》以个体生命的角度进行叙事，拉近了观众的心理距离，实现了心灵上的情感共振。

　　山河沦落处，群星闪耀时。影片刻画了一群令人高山仰止又朴实可爱的教师形象。吴大猷在教室的角落放着买菜的篮子；陈寅恪上课时滔滔不绝地旁征博引；周培源一早起来给马洗澡；傅斯年、朱自清和费孝通和学生们一起跑警报；罗庸讲杜诗时的抬目远眺：“你们看，窗外就是长安，就是终南山！”闻一多登台振臂讲演：“威胁和平的枪声，就在我们头顶！发动内战的人，就在我们身边！我们绝不能容忍这样的暴行，我们要把反内战的工作坚决进行下去！勇敢的人，不要怕！”1946年7月15日，最后一次讲演后，闻一多被特务枪杀于昆明街头……

　　“千秋耻，终当雪；中兴业，须人杰。”这不仅是联大的校歌，也是联大学子的人生坐标，影片还彰显了联大学子的精神底色。两弹一星功勋、中国科学院院士、卫星与返回技术专家王希季说“我就是想做一个人杰，能够为抗战出力，能够为建设出力，能够为中华民族的伟大复兴出力，能够为富国强军出力。”

　　2010年，获得“中国翻译文化终身成就奖““北极光”杰出文学翻译奖的首位亚洲获得者许渊冲，身居陋室，笔耕不辍。镜头中的他率真可爱，当提到同学巫宁坤的时候，他也会调皮地说，“他法文不行，70多分，我99呀！”问他佩服谁，他会说“杨振宁啊，英文比我还高一分呐！”活脱脱单纯可爱的模样！电影中，16位从西南联大走来的“90后”，其天赋异禀和天道酬勤都在静水流深中得以展现。

　　追求多元美学，以诗意的视听打造文艺精品

　　《九零后》从个体命运观照宏大主题，将繁杂的题材和内容处理得恰到好处。“我始终觉得，把个体生命故事讲好了，一段历史才显得丰满和立体，它的传播才有价值，才会让人感受到一种美感，这个美不是视觉上的美丽，里面有伤痛、有惋惜，有时候甚至有愤怒，呈现的是一种多元的美感。”导演、制片人徐蓓说。

　　影片采取了国际视角，将多元文化兼容并蓄，给人一种极强的代入感。国际通行的叙事手法不仅吸引了国内观众，也让全球观众产生了浓厚兴趣。影片的构图、画面考究，云南多彩的梯田，江西九江庐山的云雾，扬州彩衣巷的烟火……天地亘古辽远，其间或硝烟烽火或和平宁静，构成一种跨时光的对话。台湾著名音乐人范宗沛将《松花江上》的旋律做了不同乐器的变奏呈现，为该片赋予了或舒缓悠扬或哀婉动人的氛围。再配以精良的制作、唯美的视听表达，诗意又温情的氛围贯穿始终。

　　以史为镜，可以明志。《九零后》实现了跨越年代的灵魂与当代青年的精神碰撞，铸就起国家的“魂”、民族的“魂”与时代的“魂”。这是一首令人热血沸腾的青春赞歌，是知识分子铮铮铁骨的传记，是民族精神的丰碑，表达了个体价值与国家命运之间共鸣，激励着当今青年一代顽强拼搏、不断进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

　　（作者系中央广播电视总台高级编辑）