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作者:京根儿
岁末迎新,《西城区街巷胡同文化丛书》第三辑,承载着西城胡同街巷的悠悠往事,同时也诉说着时光脚步中这座城市的变化,带着“热乎气儿”,透着“亲切熟络”为我们这有滋有味的生活与充满魅力的城市送来了一份厚礼。本套图书由全国政协中国文史出版社出版,由北京市西城区政协组织稿件征集撰写,全套图书十五册。我作为丛书的参与者,见证了它的诞生。
《西城区街巷胡同文化丛书》 第三辑 中国文史出版社
北京是个不缺故事的地方,3000多年建城史、800多年建都史,胡同街巷以经纬之姿态,编织、绘制、彰显着厚重与滋味恒生的画卷。尤其作为西城区,不单单拥有着羊肉胡同、砖塔胡同等足可作为北京城布局标本的老胡同,同时也拥有大栅栏、烟袋斜街等充满市井气息的老商街,更有达志桥、鼓楼西大街等经历旧貌新颜,折射城市发展、街区变化的“新”胡同街巷。
西城区行政区划内共设15个街道办事处,办事处辖区街巷胡同各具特色、历史悠久、底蕴深厚,如璀璨的明珠闪耀西城。《西城区街巷胡同文化丛书》记录辖区内街巷胡同中的院落格局、王公府第、单位机构、市井百业、今昔人物、今日呈现等,将街巷胡同历史脉络、当下风貌和文化特色进行梳理挖掘。这是2010年原西城区和宣武区合并后,首次从建筑、人文等方面全方位立体式地对街巷胡同进行详细调研,以丛书的形式编辑出版,既是对过去和现有街巷胡同文化资源的挖掘、研究,也期望能对未来街巷胡同资源的开发和利用提供借鉴。
“亲和的敲门砖,共鸣是硬道理!”伴随着传统文化在新时代备受广泛关注,有关于北京历史文化的书籍出版也迎来了春潮。然而,资料的堆砌、可读性弱、吸引力不强也成为了弊病,直接导致市场的冷漠。然而,《京韵红墙》《岁月德胜》《古街象来》《融古融今》……我逐一翻开这套图书,逐步解开我之前的担忧。从每本图书的书名乃至目录中各稿件的标题,便可感引人入胜之处。这样的文艺气息为胡同记忆增色不少,且通过较为艺术的展现形式,赢得了年轻人的青睐。此外,文章内容落地且融入生活,人们在阅读时容易寻找到共鸣。
很多人讨论图书价值及市场功能,尤其是纸制图书,如何与读者产生更大的黏合度,如何让图书在如今多元信息、全新阅读模式层出不穷的市场中,占有一定份额?是所有策划人、图书人需要思考的问题。翻开对于《西城区街巷胡同文化丛书》,读者会发现,占首要位置的并非前言、简介,而是“街道辖区要览图”。靓丽清新的配色、新颖可人的图标,以地图方式提示出重要人文地标及重点单位。此举不单为图与文、前与后带来呼应,增强阅读趣味,也增加了书籍的功能性。除了内容阅读外,我想完全可以作为一本“深度导览手册”,旅游者、探访者手捧图书,便可寻觅街巷曾经的故事。
值得一提的是,这古老的胡同因人才有了精气神,因人的经历才更具鲜活的生命。在每册图书中,我看到了一种尊重。伴随着时光进程和城市的发展需要,不可能让每一胡同、街巷完好保留。然而,图书中在出现这些逝去的老胡同历史、故事时,也在文章中标明胡同拆迁的时间或现存状况,为城市时光标明了“坐标”。
《西城区街巷胡同文化丛书》在讲述历史的同时,还将“命运”经历融入其中,让历史的述说更具吸引力。例如杨继盛后人杨宝兴的故事,通过杨宝兴对杨椒山祠的寻访,以及杨继盛历史、宣南文化的挖掘、普及,不但贯穿了城市光阴故事,更展现了一条老街、一座老院子,从文物保护单位沦落成大杂院,如今又焕然一新的靓丽变化。
其实如今的我们、如今的生活,又何曾不是明天的历史与城市的记忆?《西城区街巷胡同文化丛书》在讲述记录的同时,也做着展现与见证的工作,这点值得肯定。面对新时代新发展,老胡同的新生,老街巷的新功能、新面貌,均与居民群众的生活息息相关。例如老胡同在修缮保护的过程中,也成为了新的网红打卡地,再如老街道因为新的设计元素拥有了更多新的功能,还有不少社区更加靓丽,功能设施更加丰富,居民幸福感也随之提高。这些变化,无疑也见证了西城区乃至北京城前行的脚步。
一部图书的创作过程是充满魅力的,一套丛书的组织与编写其实也内涵丰富。《西城区街巷胡同文化丛书》编写充分发挥了西城区政协委员的作用,由区政协学习指导和文史资料委员会牵头策划组织,各街道政协委员联组具体承办。区政协和各街道政协委员联组的同志以及聘请的专家学者进行了大量实地调研,跑遍了西城区的大街小巷,参阅了以往的街巷胡同史志记载,寻找和听取一些老居民或其他亲历、亲见、亲闻者的口述,与档案资料对比核实,详细整理,倾注了很多心血。这样一个编写的过程,犹如在历史的长河中,将城市记忆的宝珠逐一拾起。同时充分调动了社会各层面的广泛参与,提高了传统文化、城市文化的关注度。这其实也让西城区街巷胡同的往昔神韵、现今风貌和深厚的历史文化内涵,完美展现。
我想,这样一套丛书,在未来的日子里,必会为西城和北京的城市发展提供可贵的参考价值,有关于北京更多区域的历史丛书,也将会伴随着人们寻觅过去、创造未来的脚步,出现在读者面前,为社会各方面领域发挥作用,存史、资政、团结、育人……(京根儿)