作者：秦艳琼

　　跨江河、越湖海、穿峡谷、连群山——从古至今，桥梁都是一种神奇的存在，让人不禁惊叹于设计者的胸有丘壑与工匠技艺之高超。桥梁的建造涉及地形地质、气象气候、水利水文、生态环境、材料、工程等多方面知识，而在山水间从无到有地架通南北，其施工条件之艰苦，即便是外行也能想见。正因为如此，桥梁被誉为“立体的工程史诗”，承载着人类征服自然、连接世界的智慧。

《解锁桥梁建造密码》，黄卫主笔，江苏凤凰少年儿童出版社，2025年3月

　　从赵州桥《解锁桥梁建造密码》，黄卫主笔，江苏凤凰少年儿童出版社，2025年3月的千年屹立，到港珠澳大桥的气贯长虹，中国桥梁史本身就是一部浓缩的科技发展史。近30年来，中国建造的桥梁屡次震惊世界。这些“大国工程”，是国家科技实力、工业能力和综合国力的集中体现。通过科普读物将这些“国之重器”从专业领域推向公众视野，尤其是面向儿童及青少年读者，正是对这一时代需求的积极回应。

　　然而，对于出版社而言，打造科普读物的难点在于：既要让孩子喜欢看、能看懂，又要传递有价值的知识与精神，在他们心中埋下科学探究和民族自豪感的种子。江苏凤凰少年儿童出版社推出的《解锁桥梁建造密码》，便是一次勇敢而可贵的探索。该书就像一位超级厉害的“研学导师”。它不硬生生地灌输概念，也不一味讲述晦涩难懂的工程原理，而是像做游戏、讲故事一样，带着小读者一步步走进奇妙的桥梁世界。“探访”古今中外的各式桥梁，了解桥梁的历史文化、结构设计、施工流程、美学设计等内容，完成一次关于桥梁的趣味研学之旅。它让我们看到，优质的少儿科普从来不是高高在上的知识传递，而是蹲下身来与孩子对话、陪伴他们成长的温暖实践。

　　从“桥的故事”看家国情怀与科学思维

　　大的立意藏在小的细节里。该书的作者将“大国工程”的宏大主题拆解成一个个孩子能理解的小细节，让家国情怀与科学思维自然而然地走进孩子心里。比如，在讲到古代桥梁时，书中没有直接说“中国古代造桥技术世界领先”，而是介绍了中国古代的十大名桥，以及“拱上开拱”“浮运架梁”“种蛎固基”“睡木沉基”等充满先人智慧的建设特色。孩子看完之后，自然就理解了“牡蛎身上的黏胶能把石头粘住，使桥墩更坚固”。这种从“自然现象”到“工程技术”的引导，不仅让孩子理解了古代智慧，更让孩子学会了观察自然、学以致用。

　　当讲到中国人首创的“火箭架索桥”时，书中讲了一个有趣的小故事：在建设四渡河大桥时，因为桥面到谷底有200层楼那么高，而且峡谷里气流不稳定，无法用热气球或直升机将先导索引过去，这可怎么办呢？造桥的工程师在医院打针时，看到针后面拖着一根长管子，由此受到启发，想到用火箭带绳子飞过去的办法，最终只用了三秒就成功了。这样将复杂技术用生活化故事解释清楚的细节描写，充满人情味，不仅让孩子知道了造桥技术的了不起，更明白了“创新就是从生活里找办法”。

　　更难得的是，这本书没有回避“失败”。书中讲述了美国塔科马海峡大桥建成通车仅4个月就被大风吹断的故事，还提到人们从这次失败中学到了很多，后来建桥都会进行风洞实验，并由此诞生了桥梁风工程这一新学科。这种对“失败”的客观呈现，让孩子明白“科学不是一帆风顺的，犯错也是学习的一部分”。这正是我们希望孩子知道的——比知识更重要的，是面对困难不放弃的科学精神。

　　贴合年龄特点的“互动式”设计

　　孩子的“为什么”，就是科普的“导航图”。孩子读科普类的图书，特别容易出现“三分钟热度”的情况。《解锁桥梁建造密码》巧妙地将孩子的“为什么”转化为书中的“导航图”，让孩子感觉“这本书在跟我对话”。8岁到10岁的孩子，正处于“爱提问、爱动手”的阶段。书中几乎每一页都有从孩子视角出发的提问：“桥会被风吹坏吗？”“大海那么深，怎么立桥墩？”“卢沟桥上有多少只石狮子？”这些问题一下子就问到了孩子们的心坎里，也点燃了他们的好奇心。

　　该书的结构编排也充分考虑了孩子的学习特点，由浅入深：先是认识古代名桥（跟着角色穿越时空），再了解桥梁的基本结构（跟小动物一起认识零件），然后揭秘建造过程和高科技（像是在看超级工程纪录片），最后欣赏桥梁的美（像在逛艺术展）。整个阅读过程步步深入，不会让人觉得无趣。在讲述科学原理时，创作者也巧妙结合了孩子们的生活经验。例如，在解释“受压力”和“受拉力”时，用“坐在一排叠起来的玩具上”和“抓住一根橡皮筋的两端使劲拉”来做比喻。这种从生活体验切入的讲解，既保留了知识的专业性，又能引导孩子主动思考，而不是被动接受。

　　书中那几个爱提问、会总结、时不时还要讲个俏皮话的可爱角色，恰似孩子研学过程中的小伙伴，大家一起探索、一起开玩笑，让这趟探索发现的旅程一点也不孤单和枯燥。值得一提的是书里的插图，既有桥梁的整体图片，又有拟人化的生活形象和一看就懂的示意图。特别是那些架梁吊机、塔式起重机等大型设备的图片，能让孩子直观地感受到桥梁工程的宏大。

　　有温度、有感召力的科普

　　该书的编创团队展现出职业情怀与责任担当。我们常说科普要严谨，但更要“有温度”。这种温度，是对孩子的尊重，是对知识的敬畏，更是对“培养什么人”这一根本问题的思考。该书的创作团队用行动诠释了这种温度：从家门口的小桥到横跨江河的大桥，图书引导孩子观察生活中的桥梁，让“国之重器”不再是新闻里的遥远存在，而是可感知的日常，是方便人们生活、推动社会进步的重要力量，更是民族的骄傲。

　　书中设计了用筷子搭建桥梁的小实验和创意桥梁设计题，让孩子在动手实践中体会“失败—调整—成功”的工程思维；那些桥梁建造者的故事，例如工程师如何克服台风、地震等重重困难，让孩子明白“超级工程”并非一蹴而就，而是无数人坚持与创新的成果，需要坚定的毅力与责任感；关于3D打印混凝土、数字孪生、自动化施工等前沿技术，以及纤维增强混合物、自修复混凝土、纳米材料等“超能力”材料的介绍，则能激发孩子们对未来科技的无限遐想。

　　黄卫院士等人既能造出一座又一座了不起的桥，又愿意倾情投入少儿科普，这是科学家的担当；而少儿出版编辑的责任，就是为孩子打造更多的“桥”——让图书成为孩子与知识之间的桥、与科学之间的桥、与世界之间的桥。少儿出版的终极目标，不仅要传递知识，更要传递能让孩子受益一生的精神力量。我们不需要华丽的辞藻，不需要生硬的灌输，只需要像《解锁桥梁建造密码》这样，用孩子能懂的语言，讲他们感兴趣的故事，让知识有温度，让科学有乐趣，让家国情怀与科学思维在孩子心里慢慢发芽、长大，激发出他们更丰富的想象力和创造力。

　　在这本书的最后，面对孩子提出的“建造一座星际大桥”的想法，黄卫院士认真地做了回答，仿佛在为下一部作品做“下集预告”。令人欣喜的是，我们从出版方获悉，这本书的确是一个丛书系列中的一本，接下来院士会带着孩子们继续探秘不同领域的大国工程。我们期待着《解锁桥梁建造密码》这样的少儿科普读物，能为孩子们打开一个更深邃、更灿烂的科学世界。

　　（作者系《东方娃娃·保育与教育》杂志执行主编）