“阅读打卡”，找回丢失的阅读习惯

　　作者：董新颖 张凡

　　4月23日，我们迎来了第27个“世界读书日”，这一天恰巧也是英国著名作家威廉•莎士比亚出生与去世的纪念日。每年的这一天，世界各地的人们通过举办各种各样的庆祝和宣传活动，旨在让更多的人享受阅读、爱上阅读。“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚用一句话道出了人与书籍的紧密关系。从2014年开始，“全民阅读”已连续九年被写入了政府工作报告。从“倡导全民阅读”到“大力推进全民阅读”再到“深入推进全民阅读”，彰显了国家对于普及全民阅读、共筑书香中国的高度重视。

　　随着移动互联网技术发展和智能手机的普及，人们获得信息及资讯的渠道及路径越来越多样化，传统的阅读方式被改变，“碎片化阅读”在这种背景下诞生了。相较于传统时代的纸质阅读，碎片化阅读具有新媒体时代特色，任何能接入移动互联网的电子屏幕介质都可以成为阅读载体；每一个个体都能凭借各类社交软件、新闻APP成为信息的发布者和接受者。这种新的阅读方式符合现代社会大众的生活方式，即以最少的时间成本获取最多的有效信息，但也由此导致当代人的阅读日益呈现“层次浅”“阅读泛”“碎片化”等特点。

　　长时间的碎片化阅读，让人们不断接受信息“轰炸”，习惯性地获取资讯，缺少了传统阅读的仪式感和形式感，淡化了阅读带来的思考，缺少内心的舒适与安宁。为了应对“碎片化阅读”的迅猛势头，一些阅读软件或读书APP随之推出“打卡阅读”等方式，借以督促和激励人们养成良好的阅读习惯。事实上，“打卡阅读”虽然能够在一定程度上敦促人们进行阅读，保证人们日常的阅读量，可是阅读质量却犹未可知。

　　如今，距离“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”的时代已相去甚远。更何况，一个时代有一个时代的生活方式。古人既有“以书为友”“以书会友”的雅趣，更有“万般皆下品，惟有读书高”的志向，而对当代人来说，尤其是在生活方式日益多样化的互联网时代，“阅读”不过是数以千计消闲时光的方式之一。因此，如何让人们真正认识到阅读的重要性就显得尤为重要。

　　“打卡阅读”与移动网络、手机、社交方式等多重挂钩，人们或“被其驱使打卡”，或“自觉主动打卡”。长此以往，坚持“打卡”的人不仅将阅读的习惯保持了下来，相信也能感受到阅读给自身带来的改变。林语堂认为，一个没有读书习惯的人，是受他眼前的世界所禁锢的。而阅读恰恰能够打破久远时间与辽远空间的障壁，开拓人生的视野。所以，当我们拿起一本书的时候，就会立刻走进一个不同的世界。不得不说，“打卡阅读”也只是一种促进阅读的方式，它虽然在客观上延长了人们的阅读时间，在一定程度上缓解了人们的阅读焦虑，但如若没有真正认识到阅读的重要性和必要性，“打卡”也可能沦为一种形式，很难从中有所收获。

　　尽管碎片化阅读已成为当下流行的阅读方式，但我们仍然提倡“慢读”“深读”。我们或许可以将“打卡阅读”视为敦促保持阅读和养成阅读习惯的一种有效方式，但是，要想重新找回被人们丢失的阅读习惯，终究不能只是依靠外部的力量，而应该寻找内在根由。

　　（作者董新颖系石河子大学文学艺术学院讲师；张凡系中国文艺评论家协会理事、新疆兵团文艺评论家协会副主席、石河子大学文学艺术学院副教授）