作者：李旭

　　“这是一部富含精神钙质的儿童文学作品！”接力出版社总编辑、儿童文学作家白冰如此评价“手斧男孩”系列。

　　《手斧男孩》盖瑞·伯森 著 陈芳芳 译 接力出版社

　　“手斧男孩”系列是一套经典少年冒险小说，讲述男孩布莱恩凭借顽强的毅力，在荒野中历经艰险，独自生存，最终成长蜕变的故事。作者盖瑞·伯森（1939-2021）是美国著名作家，曾三度荣获“纽伯瑞儿童文学奖”，其作品涵盖了生存主题的各种层面，因其在青少年文学创作领域的突出贡献，被美国图书馆协会授予“玛格丽特·爱德华兹青少年文学终身成就奖”。

　　“手斧男孩”系列作品最大的看点是真实，细节逼真，读来犹如身临其境，很像一部纪实的非虚构作品。内容源于作者盖瑞·伯森的亲身经历，主人公布莱恩生火、做弓箭、捕猎、造木筏的每一个步骤以及险境求生的很多技能，都刻画得细致入微，他入绝境时，从迟疑、恐惧、绝望到鼓起勇气、重拾信心的心理变化都描写得细腻真切。作者总能用精准、简洁、生动的语言把危急的场景、逼人的情势、人物恐惧焦灼的心态与行为真实地描摹出来，把读者带入现场，让人感动，让人震撼，给人激情和力量。

　　“手斧男孩”系列以其艺术的独特性，曾荣获纽伯瑞儿童文学奖，入选纽约公共图书馆“100年来100部伟大的童书”和美国《学校图书馆杂志》“100部杰出儿童小说”。

　　谈到“手斧男孩”系列小说对中国读者的现实意义，作家白冰认为重要内容之一就是生存教育。接力出版社此前出版了很多生命教育内容的图书，如英国贝尔的“荒野求生少年生存小说”系列、美国的“灾难求生”小说系列、原创的“黑鹤自然文学”系列等。“手斧男孩”系列也是此类图书中的佳作，能够让孩子学会热爱生命、珍惜生命、爱护生命、敬畏生命，树立保护自己和他人生命的意识。

　　《儿童文学》原主编、儿童文学评论家徐德霞也高度评价“手斧男孩”系列的教育性、知识性与文学性。“手斧男孩”系列具备了文学的几大功能，比如认识功能、教育功能、审美功能、娱乐功能等。当今我们提倡提高孩子的综合素质，综合素质是说，孩子脱离了父母，一旦遭遇意外，自己能够生存下来。而在这部作品里，勇气、胆魄、能力、生存技巧和知识经验的叠加，让主人公布莱恩成功在丛林生存了五十四天。“手斧男孩”作品传达的知识十分丰富，既有丛林知识、自然知识、动物知识，也有野外生存技巧和生活技能知识。比如，怎么烤一只鸟。随着故事的深入，作者越来越鲜明地传达了他的自然观和人生观：人是自然中的一员，不是人类征服了自然，而是自然塑造了人类，人类应该更加尊重自然，爱护自然才是正道。

　　“手斧男孩”系列为缓解当今社会的教育焦虑问题也提供了思路。白冰感慨：许多家长既怕孩子掉队，又怕孩子受罪，学习上过于重视分数，生活上对孩子百般娇惯，在阅读中也只让孩子去读描述世界温暖、光明的一面的童书，让他们远离挫折、远离现实……最终导致孩子的身体成熟了，心智却没有成熟。心灵的成长才是真正的成长。与其总为孩子担心，不如培养他强大的内心。

　　通过阅读布莱恩在“荒野学校”中经受逆境磨炼的故事，孩子们可以体味到生存的艰辛，从而学会坚强，学会感恩，学做一个大写的人。（李旭）