作者：吴洪彬

　　一场新冠肺炎疫情，引发了人们对生命、社会的深层次思考，让生命教育再次受到广泛关注。生命教育，教会我们如何对待生命、体悟生死。艺术，调动了人们对生命的感悟力、鉴赏力、创造力，可以挖掘出人的生命潜力。从本质上看，艺术是理解生命的最好载体之一。中央音乐学院教授刘月宁在今年全国两会的提案《促进艺术教育协调发展》中特别指出，应增加“生命教育”比重，让艺术教育成为生命教育的有效载体。对此，笔者十分赞同，并且认为，音乐是生命教育的最佳载体之一。

　　音乐能够表达人类最丰富的情感。人区别于动物的本质特征有很多，例如人具有思维意识、主观能动性，人能够创造工具等，但尤为重要的是，人具有高级复杂的情感，并将各种情感运用于艺术创作中。音乐作为听觉的艺术、时间的艺术，本质是情感表达。音乐是表达人类思想意志的载体，不仅能够表达情感的内容，还能表达情感的强度；不仅能够表达作曲家的情感，还能融入音乐表演者和欣赏者的内心，引发他们的情感共鸣。

　　音乐能使人在精神上获得最大的满足。贝多芬说：音乐能使人的精神爆发出火花。人们对物质世界的追求是无止尽的，在物质极大丰富后，幸福感的获得却越来越难。同样是为了代步，曾经买一辆自行车便能获得的满足感，如今买一辆豪车也得不到了。物质世界越来越富有，精神世界却没有同步跟上，这或许是许多不幸福的根源。

　　笔者所认识的音乐界朋友里，不少人并不富有，却活得很充实，沉浸在音乐的世界里，精神获得了极大的满足。有些人潜心创作几十年，虽没有取得辉煌的成就，但依然沉浸其中、乐此不疲。这种精神上的满足感，是多少金钱也买不来的。

　　音乐倡导感恩的心，歌颂生命的延续。音乐作品中，对于爱的传递、爱的歌颂是不遗余力的。这并不是强加于音乐家的任务，而是源于音乐创作者自觉的生命意识。“你入学的新书包有人给你拿，你委屈的泪花有人给你擦……”每当唱起或听到这首《母亲》，谁能不感受到母爱的温暖，继而化作报答的情思？“那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿登天的梯，父亲是那拉车的牛……”《父亲》这样的歌曲，总能引起情感的共鸣，总能唤起一颗感恩的心。人类的生命得以延续，靠的就是爱的传递、爱的接力。“我要飞到无尽的夜空，摘颗星星做你的玩具，我要亲手触摸那月亮，还在上面写你的名字……”在《亲亲我的宝贝》的字里行间，无不是满满的爱意。经常有这样的音乐陪伴，经常用心聆听这些歌曲，怎能不感受到人间的美好呢？

　　音乐催人奋进，鼓舞人与命运抗争。每个人都会遇到生命中的沟沟坎坎，一时的失败不可怕，怕的是萎靡颓废、不思进取。“心若在，梦就在，天地之间还有真爱；看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”歌曲《从头再来》的歌词和旋律，鼓舞人心。当厌烦了说教式的励志鸡汤，听听这些催人奋进的歌曲，一定会在身体中注入一股清新的正能量。

　　说到与命运抗争，最具代表性的音乐莫过于贝多芬的《命运交响曲》。贝多芬在遭受耳聋、失恋等一连串打击后，并没有屈服于命运的捉弄，而是花了四年时间，写出这部震撼人心的交响曲，不仅自己扼住了命运的咽喉，还带给人们与命运作斗争的巨大力量。

　　音乐教人珍惜生命，也激励人勇于牺牲。《明天会更好》《在我生命中的每一天》《我的未来不是梦》《天亮了》等一大批歌曲都给予人对生命的渴望、对美好未来的向往。“使命有多神圣，责任就有多重”——《逆行中的白衣天使》是和平年代救死扶伤的壮歌。新冠肺炎疫情发生以来，在全民抗疫的日子里，人们于微信、抖音、直播间、小区的阳台上，用歌声传递力量、互相鼓励，度过了一段难捱的时光。

　　广大音乐从业者、音乐教育工作者，要充分运用音乐这个载体，有意识地将生命教育融入作品、融入课堂，让每一个生命都变得鲜活，焕发出应有的光彩。（吴洪彬）