作者：戴硕

　　近期，综艺节目《盒子里的猫》正在优酷热播并引发广泛讨论。该节目创新节目模式，用物理学的经典猜想“薛定谔的猫”作题眼，让嘉宾在欢乐闯关的过程中打开有关现实议题的盲盒，在抽丝剥茧的探秘过程中直抵温暖人心的真相。

　　传播学者斯蒂芬森曾提出“传播是游戏”的假说，强调受众自主选择的能动性。《盒子里的猫》将游戏作为一种传播方式，制造欢娱的传播效果，令人获得有趣的观影体验。《盒子里的猫》最突出的特征是在“熟人局”这一设定下制造出的效果，与好朋友一起闯关更显自如松弛，同时也能产生更强的综艺感。有的嘉宾几次无意中破坏线索，有的嘉宾反复传话使翻译变味，还有一些嘉宾即使集思广益也想不出一个脑筋急转弯的答案……他们在盒子中的很多行为都因即兴而出人意料，突破节目设置的行为本身又带来了“对比”之后的效果。如此，节目设置的闯关谜题，在“熟人局”的催化中成了笑料的集散地，让节目首先成了一个充满趣味的盒子。

　　在“有意思”的基础上，《盒子里的猫》的每一个环节设定都具有独特意义。在学校中破解一个个谜团，最终发现原来自己是在老去的回忆中闯关；在记忆回廊中复盘不开心的事，发现噩梦大多来源于内耗和多虑；将不匹配人生下一阶段的“完美”抛弃至“废物区”，醒悟了发现所有不完美都是独一无二的宝贵财富……节目用游戏的一个个环节，暗示着现实中引人深思的话题，并通过悬疑和大反转，传递直抵人心的温暖价值。道理人人都懂，但真正做到却很难。《盒子里的猫》将社会热点议题用密室逃脱的形式拆解成多个极具趣味的环节，让年轻人更容易跟随嘉宾闯关的脚步理解、感知这些道理，并在探寻“真相”的过程中获得追寻幸福生活的动力。

　　作为一档闯关类综艺，《盒子里的猫》处处体现着“影视+综艺”的艺术匠心。一方面是置景、美术、道具等方面的精心设计。当嘉宾进入游戏盒子，便仿佛真的进入了“薛定谔”状态，沉浸式地被场景所指引，进入了开动脑筋、完成任务的真实情景。进入盒子就面临伸手不见五指的漆黑、科技感满满的完美速成实验室、颇具年代感的学校教室宿舍布置，节目在服化道方面的高标准，让剧情发展更有场景依据。另一方面是NPC的投入表演，众多演员成为“盒子”场景的一部分，营造出或紧张或轻松的氛围感，令观众有更强的代入感。无论是专门出来捣乱的葫芦娃和爷爷，还是在学校中模仿猫咪的同学，每一位工作人员都用专业性表演传递真情实感，从而增强现场的氛围感。

　　此外，编导还将戏剧元素融入节目中。在每个闯关任务的末尾，专业戏剧演员都会呈现一场别开生面的情景演绎，就连从艺多年的明星嘉宾也无不动容。有关父爱的五幕剧，生动呈现了难以言说、羞于表达的父爱；关于“自杀的狗”的喜剧，通过一只宠物的心理活动暗合了普通人的心情动态；有关“完美”的情景演绎，阐述了“接受不完美”的生活哲思。节目在游戏的过程中兜了一个大圈子，用戏剧的形式进行升华，最终回到一个温暖、善意、更容易被人接受的主题上来，这恰是戏剧艺术与综艺融合所带来的魅力。

　　根本上说，戏剧元素在节目中的融合，是闯关类综艺的新巧思，在增强节目可看性的同时，用一种全新的创作模式向观众传递积极向上的价值导向。与戏剧一样，综艺作为一种大众文艺形式，其根本创作目的也不仅仅是给人带来欢乐，更重要的是在观照现实的同时带给观者更深层次的思考。在这个意义上，《盒子里的猫》在一场场有关生活、社会的实验性游戏中，揭示着生活的真理和本质，开启人生的盲盒，带来勇往直前的力量。

　　（作者系浙江传媒学院电视艺术学院副教授）